Hakkımda

Hayatımın Özeti

Dursun Akaslan, 1983 yılında Erzurum ilinde dünyaya gelmiştir. İlkokul, ortakul ve liseyi Erzurum ilinin Mecidiye Mahallesinde tamamlamıştır. 2001 yılında başlamış olduğu Atatürk Üniversitesi Erzurum Meslek Yüksekokulu Elektrik Bölümünü 2023 yılında Sınıf Birincisi olarak tamamlamıştır. 2023 yılında girmiş olduğu DGS Sınavı sonucu Türkiye 220. olarak ilk tercihi olan Marmara Üniversitesi Teknik Eğitim Fakültesi Elektrik Eğitimi Bölümüne yerleşerek yüksek öğrenimine İstanbul ilinde devam etmiştir. 2006 yılında Marmara Üniversitesi Elektrik Eğitimi Bölümünden mezun olduktan sonra Erzurum'a dönerek Atatürk Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Haberleşme Anabilim Dalında Yüksek Lisansa başladı.

2006-2007 yılları arasında almış olduğu İngilizce Hazırlıktan sonra 2007 yılında 1416 sayılı Ecnebi Memleketlere Gönderilecek Talebe Hakkında Kanuna göre Türkiye Cumhuriyeti Burslusu olarak Birleşik Krallığa Yüksek Lisans ve Doktora için gönderildi. 2007'nin Haziran ve Aralık ayları arasından 6 ay süre ile Bournemouth şehrinde buluna Eurocentres Dil Okullarında IELTS üzerine Akademik ve Genel İngilizce Eğitimi aldı. 2008'nin Ocak ve Eylül ayları arasında University of Leeds Dil Okullarında IELTS üzerine eğitimine devam etti. 2008'in Eylül ayından itibaren Mili Eğitim Bakanlığının tavsiyesi üzerine University of Leeds School of Education'de ICT ve Education üzerine Yüksek Lisans'a başladı ve 2009'un Eylül ayından mezun oldu.

2009'un Eylül ayında hiç ara vermeden University of Leicester Department of Computer Science'da Doktora Eğitimine başladı. 2013'ün Eylül ayında Doktora Tezini tamamlayarak Türkiye'ye dönüp Harran Üniversitesi'nde göreve başlamak için Milli Eğitim Bakanlığı'yla iletişime geçti. 2013 Aralık ayı içerisinde İngiltere dönerek Doktora Tezini savundu. Ağustos 2024 tarihine kadar aldığı düzeltmeleri yaparak 2014 Ağustos ayında Doktorasını tamamladı ve 2015 yılının Ocak ayı içerisinde Doktora Derecesini resmi olarak aldı. 2009-2013 yılları arasında Leicester Üniversitesi Bilgisayar Bilimlerinde hem çeşitli projelerde araştırmacı olarak çalıştı hem de Teaching Assistant olarak çeşitli derslerde görev aldı. Doktorası sırasında Ürdün, Hong Kong, Kuzey İrlanda ve İngiltere'nin çeşitli illerinde düzenlenen kongrelerde bildiriler sundu.

10 Şubat 2014 yılında Harran Üniversitesi Bilgisayar Mühendisliği Bölümü'nde Araş. Gör. olarak göreve başladı. Bilgisayar Mühendisliği ve Mühendislik Fakültesi Dekanlığı bünyesinde verilen görevleri yaparak hem idari hem de akademik olarak tecrübe kazanmaya başladı. 2014-2016 yılları arasında Uzaktan Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi'nde Müdür Yardımcısı olarak ve 2016-2019 yılları arasında Müdür olarak görev yaptı. Müdür olarak görev yaptığı süre boyunca 5i derslerinden olan Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi, Türk Dili ve Yabancı Dil derslerinin hem uzaktan öğretim hem de yüz yüze öğretim yoluyla verilmesi için gerekli altyapıyı ve mevzuatı hazırladı. 

20 Kasım 2020 tarihinde Yazılım Mühendisliği Bölümünü kurmak için Kurucu Bölüm Başkanı olarak atandı. Gerekli mevzuat ve altyapı çalışmalarından sonra Genel ve Okul Birincisi Kontenjanından 30, Deprem Kontenjanından 8 ve Yabancı Uyruklu Kontenjanından 8 olmak üzere 46 öğrenciyle birlikte 2023 yılı Eğitim Öğretime başladı.  2019-2022 tarihleri arasında Fen Bilimleri Enstitüsü Müdür Yardımcılığı ve Nisan 2022 ve Kasım 2023 tarihleri arasından Mühendislik Fakültesinde Dekan Yardımcılığı görevini yürüttü. Aralık 2023 tarihi itibariyle ERASMUS+ Program Koordinatörlüğü, YLSY Burs Koordinatörlüğü, Ortak Dersler Koordinatörlüğünü ve Web ve Dijitalleşme üzerine Rektör Danışmanlığını yürütmektedir. 

Yayınlarım

A. SCI, SCI-Expanded, SSCI veya AHCI kapsamındaki dergilerde yayımlanmış özgün araştırma makalesi

1. İ. HİLALİ, A. AKBAŞ, M. V. BALAK, D. AKASLAN, and K. GÜNER, “An experimental study to validate optimum distance between metal hydride tanks with staggered arrangement for effective thermal management,” INTERNATIONAL JOURNAL OF HYDROGEN ENERGY, vol. 47, no. 45, pp. 9–0, Jan. 2022.

2. D. AKASLAN and L. EFFIE LAI CHONG, “A model for flipping electrical engineering with e-learning using a multidimensional approach,” TURKISH JOURNAL OF ELECTRICAL ENGINEERING COMPUTER SCIENCES, vol. 24, no. 5, pp. 3419–3431, Jun. 2016.

3. İ. YABANOVA, S. TAŞKIN, H. EKİZ, Y. OĞUZ, D. AKASLAN, and M. YUMURTACI, “Designing a Real time Remote Control System for Undergraduate Engineering and Engineering Technology Students,” Journal of Engineering Technology, vol. 33, no. 1, pp. 34–43, May 2016.

B. Uluslararası hakemli dergilerde (a bendinde belirtilen indeksler dışında taranan) yayımlanmış özgün araştırma makalesi

1. D. AKASLAN, M. U. SALUR, M. E. TENEKECİ, and A. GÜMÜŞÇÜ, “Designing a relational database to alleviate the impacts of foreign words on the Turkish Language,” International Journal of Social Sciences and Education Research, vol. 1, no. 2, pp. 516–516, Nov. 2015.

2. D. AKASLAN and M. H. SUZER, “Absenteeism and Self-Efficacy on 3D Schematic Drawing and PCB Design Course,” International Journal of Advanced Virtual Reality, vol. 1, no. 1, pp. 26–35, Mar. 2023.

3. D. AKASLAN, “Elektronik Sınav Sistemlerine Yönelik Siber Saldırılara Karşı Önleyici Yöntemler  LEUKOLION Örneği,” İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi, pp. 0–0, Jan. 2021.

4. D. AKASLAN, “Investigating Factors That Affect School Success in Higher Education,” Researcher Social Science Studies, vol. 5, no. 4, pp. 224–241, Dec. 2017.

5. D. AKASLAN, M. A. NACAR, and M. U. SALUR, “Model Recommendations for The Authorization of User Actions in High-Performance Computing Clusters,” Middle East of Technic, vol. 2, no. 1, pp. 1–14, Jan. 2017.

C. ULAKBİM tarafından taranan ulusal/uluslararası hakemli dergilerde yayımlanmış özgün araştırma makalesi.

1. D. AKASLAN and Ü. KUL, “Are Pre-service Teachers Ready for E-learning  A Case of Artvin Coruh University,” Journal of Turkish Studies, vol. 12, no. 1, pp. 1–20, Aug. 2017.

2.  S. BİRİŞÇİ, Ü. KUL, Z. AKSU, D. AKASLAN, and S. ÇELİK DEMİRCİ, “A Scale Development Study to Determine Web 2 0 Practical Content Development Self-Efficacy Belief  W2SEBS ,” Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama, vol. 8, no. 1, pp. 187–208, Jan. 2018.

3. D. AKASLAN, F. B. ERNST, G. SARIIŞIK, and S. ERDOĞAN, “Research and Training Opportunities for Virtual Reality Applications,” Journal of Turkish Studies, vol. 13, pp. 0–0, Sep. 2018.

4. Y. BADUR and D. AKASLAN, “Tez Yazım ve Yönetim Sistemi,” Avrupa Bilim ve Teknoloji Dergisi, vol. 2021, no. 25, pp. 0–0, Aug. 2021